编者按：日前，由国家人口计生委、教育部、中国扶贫开发协会、中国科协和中国计生协五部门共同启动实施的青少年健康人格工程，同时五部委向社会发布了2010年青少年人格健康状况调查报告，并宣布成立青少年健康人格工程青年志愿者联盟，帮助青少年解除成长中的困惑，培养良好品德情操、心理素质、行为习惯和社会适应能力，并鼓励开展相关教育活动，帮助青少年塑造健康人格。“青少年人格健康报告”的调查显示：在情绪感受方面，影响大学生情绪感受最重要的原因分别是被人否定、考试不理想、朋友不理解自己，不孤单的大学生仅为16.4%，其余大学生均有不同程度的孤单感。作为全国民办教育的先驱性高校，我校的育人理念中坚定不移地将学生健康人格的塑造和培养作为“311人才教育模式”的重要一环，通过有针对性的团体心理辅导活动，塑造阳光学子的健康人格。
涩彩斑斓的气球、鲜艳夺目的横幅、轻快活泼的音乐、青春洋溢的笑容把风雨球场装点成了欢乐的海洋。
携手奋进，放飞青春
本次拓展训练，健康人格工作室为我们精心准备了三个大型的团体游戏。“携手奋进”和“拆弹部队”两个游戏都要求每个班参与的同学一直双双背靠背，既要注意与“背后”同学配合默契，还要时刻关注班级里的形势，培养的是班集体的默契和协调能力。比赛一开始，同学们就全身投入比赛当中，双双配合，奋起直追，在途中直往甚至被绊倒，但毫不犹豫爬起来，直往终点冲去。笑声连连，气氛愉悦，为接下来的比赛热足了身。“拆弹部队”需要每两位或者多位选手背靠背，手挽着手，用背夹着运送气球，在游戏过程中，同学们分工明确，有人负责吹气球，有人负责递送气球，彩色气球从一对一对的选手中传递至终点，所有的选手集中精力在气球上，全然陶醉在游戏中，整个团队为荣誉而战，欢呼声四起，全场配合默契，老师们也感染其中。
牵起你的手，共同架起通往团结的桥梁
第三个环节是每个班的同学们手牵手围成一个大圈，记住自己所牵的是谁，然后在指定的时间内打乱顺序，互相跑动，再牵起一开始牵着的人的手，开始解开这个由全体同学制造的“人结”。
来自健康人格工作室的老师介绍，这个项目，是需要大家团结一致，都想着先让别的同学，才能在最短的时间整体解开，需要的是团队的协作正好呼应了这次的活动主题“团结、协作、和谐”，同学们在解开的过程中，有条不紊，解开之后大家激动的手舞足蹈，互相打气鼓励，将现场的气氛推向高潮。
用语言祝福你我，用笑容定格美好
这次活动以游戏的形式展开，是希望同学们以团体合作参与其中，在缓和学习压力，促进交流的同时，也更能了解团结协作的重要性。在游戏中体味人生，让法学分院的学子们展现他们的阳光风采，青春的美好，也响应了我分院的“团结欢乐求上进”的理念。
来自健康人格工作室的老师介绍，这个项目，是需要大家团结一致，都想着先让别的同学，才能在最短的时间整体解开，需要的是团队的协作正好呼应了这次的活动主题“团结、协作、和谐”，同学们在解开的过程中，有条不紊，解开之后大家激动的手舞足蹈，互相打气鼓励，将现场的气氛推向高潮。
活动结束后，记者采访了来自健康人格工作室的邓彩艳老师。邓老师说，活动的这个整个主题是“团体协作”，我们希望通过这样的团体辅导活动达到促进同学之间交流，培养团队合作意识的目的，也希望由此舒缓同学们的学业压力，调整心态，帮助同学们塑造健康人格。同时，邓老师也表示，此类活动是针对大二同学设计的，将作为长期活动项目保存下来，在09级之后，10级的同学也将会参与到活动中。
(新闻来源：beat365官方网站编辑部 统稿：蒋惠敏)