2017年3月27日下午2点，在我院模拟法庭展开了一场精彩纷呈的“庭审”，这对于我们来说，是挑战也是机遇，在此之前，我们几乎没有人亲身体参与过庭审，实习时也只是去法院旁听过而已。在一次又一次的小组讨论中，我们渐渐摸清了庭审流程，这对于我们来说是很大的进步。模拟庭审使我们了解法律的严谨性，体会法律的威严性，是加深法学理论基础学习的重要方式，对仍然处于本科学习法学的我们来说是一次巨大的帮助。通过参加模拟庭审，使我感受到了法律的神圣和庄严，使原有的理论学习与实践操作紧密的结合到了一起，深化了对法学基础知识的理解。亲身体会法律的运行，使我对整个刑法法律体系有了完整的把握，为今后的学习奠定了良好的基础。

（准备工作）

在前期准备工作中，我们小组每一个成员都尽心尽力准备，由于我们拿到的是一个开放性课题，决定我们必须要从编造一个完整的刑事案件开始，大家脑洞大开，最终设计出了“李然故意杀人案”这样一个完整的案件。此后，我们先将案件中的法律关系理清，把庞杂的证据材料分类汇总，进行角色上面的分配，编写证人证言，撰写起诉书等。为了完成这些，我们经常一个组17人浩浩荡荡的在图书馆的讨论室进行“争论”和细致的讨论，以法律人应有的严谨性把前期工作做好。可以感受到，大家的用心和耐心，每个人也从中体会到了法律工作者的艰辛和严谨，每一个案件都是崭新的，需要付出很多努力才能更好的把握案件的关键点。同时，在准备过程中，事无巨细，仔细思考，严谨对待，往往一个细节就会决定成败。

（准备过程）

对于第一个上台“表演”的我们来说，准备时间略显仓促，但好在大家都很团结，把这次模拟庭审完美的“演绎”出来了，每个人都有身临其境的感觉，庭审中法官如何控制整个法庭流程；公诉人如何对被告人的犯罪行为提出控诉，从而维护法律的威严和社会秩序；辩护人如何使被告人的利益最大化，每个角色都将其职能展现的淋漓尽致，流畅的把一次完整的庭审呈现在同学们面前。我们通过模拟庭审运用了我们的法律知识，培养了理论联系实际的潜能，提高了分析问题的水平。我们不只是把模拟庭审当做一个作业、一部话剧去完成，而是真正的把学习法律思维贯穿于始终。

（合影留念）

庭审结束后，同学们也提出了建议和意见，李春光老师也针对其中的错误进行了指正，这使我们组成员更好的掌握了法律知识，填补和修正了知识漏洞。这些暴露出来的问题，正是我们今后学习中需要不断加强和改善的地方，也是今后努力要去完善的方向。在今后的学习中，要不断完善自身的法律体系，培养理性思维潜能，提高运用法律知识对解决问题的能力。正确的指导是完成模拟庭审的内在要求，如果模拟庭审离开了老师的指导，同学的帮助将无法达到良好的效果，再一次由衷的感谢李春光老师对我们组的大力支持和指导。

投稿人：李佳蓉