一、就业形势

近几年，我给的高校毕业生的数量越来越多，如今社会面临着重点的问题就是形式发生很大的改变，同时国际的金融危机造成企业发展不平衡，导致很多人失业，求职的人数也越来越多，经济的增长速度变的缓慢，造成今年的高校应届毕业生面临着很大的就业问题。

中国是人口大国，对于劳动力的需求也是越来越高，一些高等学校不断的进行扩招，每年的增长速度能够达到百分之二十，最高的时候能够达到百分之四十。但是对于我國的经济来说增长的速度比较慢，高等教育发展的速度已经严重的超过社会对人才吸纳的速度。并且高等学校还受到传统的理念的影响，导致高等职业学校的发展比较落后，不能满足社会的发展需求。

同时还会受到相关指导政策的影响，在高等毕业生就业主要是按照相关规定，大专院校必须要对实践课程进行开展，重视专业课程的教学方式，，专业技能课程时通常占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学分大约为一年。在人力资源和社会保证部门等进行联合发出，制定有效的相关政策。

二、大学生就业指导面临的困境

（一）缺乏专业性

在大学生就业指导工作中缺乏专业性主要分为两个方面，但是在我国的大学生就业指导工作中，缺乏人员配备，专业的人员数量较少，缺乏专业性，并且还有很多指导人员还承担高校的其他工作，对一些专业的专研也没有进行深刻的研究，因为在长期的工作中，并没有进行专业系统的培训，就业指导人员缺乏专业素质。同时也没有建立专业的机构，目前我国的大学生组织体系中，应该专门的设立毕业生的工作机构，这样具有针对性的服务，高等毕业生的共组机构没有固定时间和经历进行开展具有针对性的就业指导和服务。

（二）就业指导工作人员缺乏服务意识

就业指导工作的主要是为学生服务，相关的工作人员应该承担起相应的责任。因为服务职能和指导教育是相互融合的。但是一些高等学校的就业指导工作人员缺乏相应的服务意识，主要表现的是对学生的就业问题不关心，导致就业的服务质量不高。但是还有很多学生出现一种严重的门槛难进的现象这样严重的制约了指导工作水平的提高，同时也会影响工作效率，学校的名誉也受到影响。还有指导教师没有做好跟踪的服务，导致校友资源的流失。

（三）高等学校的专业设置结构问题

近几年，我国的社会市场经济的不断变化，对于大学生的专业设置和调整非常的重视，目前还有很多的高等学校的课程设置受到专业的影响。不能完全的使用社会的发展需求，大学生的专业及课程的设置并没有能够成为经济市场的导向，反而出现之后社会的发展成为当今社会教育的重要问题。很多高等学校的在设置课程的时候跟风性和课程设置比较盲目，严重的导致供求结构失衡的状态。但是也有很多高等学校采用了创新的模式，对专业结构合格人才进行培养，但是在总体结构上进行详细的分析，还是缺乏改革和调整的积极性，出现严重的结构性矛盾。

（四）学生缺乏就业观念、教育存在封闭性

大学生的就业困难主要是因为学生对自己的期望太高，想找到更好的工作和赚到更多的钱，对自己的定位不准，这样就表明出理想和现实严重脱节的现象。一些学生认为大学生就是应该的国家干部，应该有一份待遇丰厚的稳定工作。其实他们的思想完全是错误的，在他们的心理重视地位和名利，缺严重的缺乏艰苦奋斗精神强烈的社会责任感。就业知道体系应该是一个系统化的职业引导。要对高等学校的就业指导机构进行社会公共就业机构建立良好的沟通平台，没有建立治安的管理共同机制，因此没有良好的沟通，就会影响以后的工作发展。

三、高校就业指导对策

（一）开拓就业市场

高等学校应该调动全体教师和学生的积极性，重视学生的就业工作，一切工作主要从学生的角度出发，树立为毕业生的服务理念。同时要求相关人员应该对每个学生进行详细的了解，全体的教职员应该具有高度的责任感，积极的投入到学生的工作当中，要努力做好学生的思想工作，实施的正确引导，有效的发挥全体教师教书育人的作用，并且能够形成毕业生就业工作的格局。同时要积极的开拓就业市场，高等学校要采用走出去和请进来的工作思路，对就业市场和渠道进行开阔，积极开阔的就业途径。在开拓市场方面应该有效的发挥院系的作用，对新市场进行开发，重视就业市场，并根据学科和专业的特点，并针对走访相关的对口单位和重点企业，建立有效的沟通平台，听取意见和建议，这样有利于扩大就业市场。

（二）加强专业素养、重视职业规划指导

高等学校应该按照相关的策略进行详细的分析，针对专业素养和职业进行规划。对于大一的学生重点工作就是让学生尽快适应大学的生活和学习。正确的引导学生进行职业素质、专业能力进行测试，进行全面的了解自己，明确自己的方向和目标，在发展中不断的完善自我。对于大二和大三的学生应该进行学业指导和心里健康教育，在传授理论知识的过程中，应该进行严格操作。

（三）重视实践技能教育

在对大学生进行指导中应该融合大学生的自主创业意识和创业能力，在我国的高等教育中教育不断的深化改革，并且开展创业教育，改变大学毕业生的思想，能够让很多的毕业生能够就业。高等学校应该聘请相关人员做创业报告。并且在大学中成立各种团队活动，积极的培养学生的逻辑思维能力和社交能力，进行加强实践教育，这样才能够更好的帮助大学生很快的融入到社会当中。同时，学校应该重视大学生的社会实现活动和实习环节，并且再次基础上进行不断的创新，营造自主创业的氛围。这样不仅有利于提高学生的专业技能和综合素养，同时也能够增强学生的实践能力。

（四）建立信息服务站、扩展学生的就业渠道

面对毕业的学生来说。学校应该对毕业生进一步的完善就业指导工作，并且能够利用自身的哟时提供就业信息和学校现场的招聘会，就业办的教师应该对学生的详细情况进行了解，并且及时公布，同时能够保证每个学生都能够顺利拿到毕业证。但是面对现在的就业形式，有很多用人单位对学生的要求随着时代的变化而变化，学校应该结合社会的发展需求，对教学模式进行改革、比如开展一些模拟训练、就业政策宣传等相关活动，不仅要保证学生的就业率，同时在一定的程度上提高学生的就业率，满足学生的求职方向和薪资待遇。

四、结语

总而言之，大学生就业形势趋于严峻，大学生就业难已是不争的事实，就业问题一直是当今社会讨论的热点之一，而大学生就业指导在这一热点问题下变得尤为吸引人们的关注。开拓就业市场，加强专业素养、重视职业规划指导，重视实践技能教育，建立信息服务站、扩展学生的就业渠道。大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义，是当前高校亟待加强的重要工作。