为面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻形势，切实做好防疫工作，做好延期开学期间“停课不停学”有关工作，我院综合考虑当前疫情发展态势及学生工作实际，自2月24日将开展线上授课等教学工作。对此，我院教师也在积极筹备新学期的新教学准备工作。

张振安：做好教学准备，优化教学环节

突如其来的疫情严重地影响了人们的日常生活、工作秩序，为了有效地隔断疫情传播，教育行政部门和相关教学单位作出了延迟开学时间决定，同时要求各教学单位和教师做好“停课不停学”的相关工作。接到相关通知后，张振安老师积极准备，做好线上授课教学准备工作。

为了上好网课，张振安老师不断地尝试使用各种网课的教学软件，了解和掌握网课的上课方法和技巧，寻找适合自己使用的教学软件。在比较雨课堂、钉钉软件、腾讯课堂、快手直播等各种软件后，他最终选择使用腾讯课堂作为网课授课软件。腾讯课堂易于操作，且功能较多，便于教师和学生接受。

在开学前一周，他搭建了授课微信群，多次组织学生开展了平台测试，查找网络授课存在的问题，寻找相应的解决方法，为教学工作的顺利扫清障碍。考虑到线上授课对于翻转课堂、小组讨论等教学手段有一定的局限性，网课可能会使师生、生生之间的互动大量减少，从而教师的授课方式会更侧重于理论讲授。为此，张振安老师还进一步优化了课程PPT，扩充了授课的信息量和内容深度，同时优化设计了课时作业，让同学们在线上线下都能够进行有效地学习。

为了提高学生的上课积极性、加强学生对学生的考勤考核，他要求学生分为学习小组，通过组长、组员督促学生上线学习。此外，要求学生登录时须采用实名，便于对学生进行考勤。同时，通过优化PPT课件内容，吸引学生的注意力，并增加提问环节，加强师生的互动，并将充分利用腾讯课堂教学软件的举手发言功能，提升学生学习的注意力和积极性。

李奇：引导学生自主学习很重要

因为线上授课与传统的面对面教学有着一定的差异，我校也将原来的课程时间每节课1.5小时调整为了线上授课的1小时。对此，李奇老师表示，线上授课课程时间减少了半小时并不等于减少了学生的学习时间半小时，而是将老师引导学生的学习时间变成了学生自主学习的学习时间。并且线上授课是必须辅助手机、电脑等电子产品才能完成的，长时间地面对着此类电子产品不利于学生的身体健康，会产生视觉疲劳，注意力不集中等情况。所以，适当的减少授课时间也有利于学生的学习效果。

通过对比多个授课平台，李奇老师发现，大部分的线上授课平台都能满足现代高校的教学需求，集网络视频、线上互动、播放PPT课件、签到等各项功能于一身。故此，在授课平台比较完善的情况下，教师们如何选择最适合自己教学风格的授课平台和如何调动学生的学习积极性，达到良好教学效果至关重要。无论是线下教学还是线上授课，学生的学习态度都是尤为重要的，老师要尽可能的去引导学生进入学习状态，调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣，而学生也要积极地配合老师，认真听课，完成老师布置的学习任务，配合老师的教学计划，这样才能达到教学的双赢局面。

肖纪连：新学期新形势新教学

2020年这场席卷全国的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，对各行各业都是一次前所未有的“大考”，对于教育行业也是如此。我院响应国家号召，积极应对“疫情”，为在“疫情”期间让学生足不出户的学习新知识，肖纪连老师决定进行有条件的线上授课。

肖纪连老师通过对比多个线上授课软件，从注册审核、到PPT的播放，再到对学生的有效监管都进行了对比，最终选择用腾讯课堂APP进行线上授课。腾讯课堂可以监控学生在线听课时长，也可以进行线上发言，还有签到功能，可以较好的管理学生。

虽然是线上授课，但并不影响对学生的考评，包括考勤签到，课堂发言，以及课后作业的完成三个方面情况考察。肖纪连老师表示，将会在线上授课每节课上课前，都会对上一节课内容通过提问的方式进行回顾，课堂中间也会有一定的提问，课堂尾声也会对本节课内容进行总结，给学生留出一定的提问的时间，增加师生互动提高学生的上课积极性，让学生在线上授课的过程中也能找到“归属感”。

肖纪连老师认为：线上授课有它自身的优势，那就是对学生老师的所在地不限制，而且可以容纳很多学生同时听课，节省了时间以及教室成本。但弊端就是，由于缺少面对面的交流互动，所以对于学生的听课状态无法有效的监控，还有就是受限于网络的流畅度。由于不是计算机专业人士，如果对于有些学生确实听课了，但是听课的时长后台显示不够，基于网络的不稳定性，可以以课后作业等形式来考查学生对知识的掌握程度。

在测试了多种授课平台后，她发现一些线上授课APP在学生签到、回答问题以及数据统计方面对高校教学方式有着很大的帮助，可以考虑作为今后教学的辅助软件，将线上授课的经验与传统模式下的教室讲台结合起来，给学生营造一个更优质的高校课堂。

防控疫情是当前全国上下的头等大事，延迟开学是最大限度减少学生聚集，阻断疫情向校园蔓延，保护师生生命安全和身体健康的重要管控举措。这次疫情给我院师生带来的将是前所未有的体验，希望我院的学子们在“战疫”的同时，也能够不忘记认真听取自己的课程知识，做到“离校不离教、停课不停学”。

（文：何琪 审稿：高文）