高校开学计划持续推迟，自线上授课模式开展以来，法社学院各专业教师克服困难、坚守阵地，以十足的精力积极进行线上工作。法学专业教师张振安、张丽娟老师也不例外，在生活中，他们是一对夫妻，在课程教学中，他们是同行，夫妻二人日常互帮互助，打理家庭落实工作。

共克时难，“新晋网络主播”前来报道

“人生第一次通过直播的形式上课，特别的紧张。”对于这次线上教学，张丽娟老师这样说到。全新的授课方式，对于两位老师来说都是很大的挑战，协调好两人的工作时间，安排好日常生活，并不熟悉的“直播”令二人更添一些忙碌。两人针对线上教学工作，开启了日常家庭教学讨论会议，偶尔因为意见不合起争执，凡是两人意见统一的观点，立即记录下来，并进一步探讨，只为能以最佳的方式给学生良好课堂体验。在正式开课前，进行了多次模拟教学，帮助学生熟悉软件学习流程，此外，为了保证授课质量，还特意购置了麦克、鼠标、键盘等设备，力求做到万无一失。

认真讲授课程的张振安老师

严肃认真的教学态度，充分周全的准备工作，为课堂顺利进行打下了坚实基础。张振安老师主要负责法律诊所和立法学两门课程。法律诊所作为一门实践性较强的课程，线上授课的确对于教学有很大影响。为此两人商议许久最终决定“以例授课”，通过在授课过程中着重分析讲解实践中遇到的案例的方式克服目前无法进行实践的困难，使学生充分理解课堂内容。而作为中国法律史和宪法学课程讲师，张丽娟老师搜集了许多疫情间出现的相关案例，在课堂上与同学们共同分析其中包含的法律知识和意义，始终坚持正确的思想导向，引导学生做到理性思考、不信谣、不传谣。风趣幽默的教学风格、生动形象的案例分析，总是令学生听得津津有味、意犹未尽，纷纷表示“老师别下课，再讲一会吧”。

正在与学生积极交流的张丽娟老师

线上授课带来的虚拟感，在两位老师的案例分析和与学生的交流互动中渐渐消弭。隔着屏幕减弱了学生的羞涩感，许多学生愿意敞开心扉向老师表达想法、提出问题。这种全新的教学形式改变了日常教与学的交互模式，是一次课堂教学的新尝试，也带来了新变化，更加需要学生有较强自主学习的能力，师生都在不断的调整、适应新的教学方式带来的转变，也对这种变化有了更多的新的思考。

轮番上阵，隔绝书房门外的“呼唤”

线上教学对于两位张老师来说，更是一段难忘的教学体验，夫妻二人同在法社学院进行法学专业课程的教学工作，工作时间相近、工作任务相等，在完成自己的线上授课任务之后，还得赶紧照顾女儿，让对方专心工作，实属不易。

小孩子天性爱动爱闹，一个只有两岁的孩子，让她安静不动是一件极为困难的事情。为了保持上课环境安静，两人只能“轮流值班”“将一切干扰排除在外”。张丽娟老师说道：“就在课程第一周的时候，爸爸下午四点在书房上课，我带她出门玩，五点回到家爸爸还没下课，她十分委屈就开始哭闹，没有办法，我只能又把她带出去，给爸爸足够空间。当天晚上七点是我的课，不得已爸爸又带她出门了，孩子可能感觉到爸妈估计支开她要工作，在外面一直哭闹要回家，进了家门哭着进屋就找妈妈，不巧的是还被摄像头拍到了”。老师家中的日常令屏幕前的同学们忍俊不禁又十分心疼。

老师家可爱的小朋友

这样的事情两位老师的课上已经是屡见不鲜，到后来上课时碰到孩子在门外找妈妈时，张丽娟老师都会和学生说一句：“忽略她的声音，咱们继续上课”，等待张振安老师将孩子带离。一扇房门，隔开的是孩子委屈的哭闹，但隔绝不了的是老师为学生提供优质课堂环境的认真。两位老师分工合作、配合默契，线上教学工作在两人的共同努力下顺利进行，疫情下的教学因此多了一些温暖、少了一些疲倦。

线上授课改变了现实上课的距离，但不变的是师生间的深厚情谊，不变的是作为一名人民教师的责任与使命。张振安、张丽娟老师夫妻二人，在忙碌的工作中协调生活，守好大家守小家，疫情期间高质量工作和照顾家庭同步进行。他们共同携手坚守在教师这一岗位上，尽己所能，以另外一种方式参与抗击疫情这场无硝烟的战争，等待回到三尺讲台与同学们重聚时。

（文字：李敏航   图片：张丽娟  编辑：黎小渫   审稿：张丽娟）